nikadubrovsky

"…В таком подходе явно прослеживается политическая программа. Стандартизированные тесты производят на свет детей, которые не способны думать критически, в контексте. Они обучены только быстро воспринимать и воспроизводить информацию. И они - 100% безопасны для статус-кво. …

Все школы построены как централизованные индустриальные институции, обучают студентов знаниям, которые не были бы признаны за таковыми ни одним из известных философов в мире, жившим за последние 2500 лет. … Такая система школ существовала не всегда, она сложилась лишь за последние 100 лет. Она создана корпорациями, для того, чтобы штамповать послушных сотрудников и покупателей. …

Не нужно думать, что только в бедных черных школах дети не умеют читать и писать. Программа школ для "талантливых и одаренных" ничем не лучше. 40 лет назад в маленьком шахтерском поселке в Америке в 3-ем классе обучали тому же, чему сейчас в 8-ом классе в школе для самых талантливых. …

Современная индустриальная экономика так устроена, что мы можем выкинуть всех врачей и юристов, но инженеров никак не можем. Сразу же случится коллапс. Так, давайте посмотрим, каких специалистов готовит там современная школа? В ближайшие годы несколько десятков миллионов инженеров из Индии и Китая выйдут на рынок труда. Это уже интернациональный рынок. Они хуже, чем американские инженеры? Нет! Но они стоят 10 долларов в час, а наши - 60. У наших инженеров нет никаких шансов на победу в этой конкурентной борьбе. …. Сегодня мы теряем средний класс, который был основой демократических ценностей в нашей стране.

Единственно, почему школы в их ужасном современном виде терпят в Америке - они обещают подготовить ученика и помочь ему получить хорошую работу.
Это 100% ложь. Никакой работы после такой школы не будет.
Давайте поговорим о том, зачем вообще нужны школы :
- чтобы вырастить счастливых и добрых людей;
- чтобы вырастить гражданина (греческая традиция).
Для этого нужно учиться независимому мышлению и гражданской ответственности, сотрудничеству.
Зачем нужно современные школы: чтобы воспроизводить "человеческий капитал", необходимый для эффективного функционирования государственной и корпоративной машины.
Такие школы существуют против интересов наших детей, нас самих и Америки".